教育探索2020年第01期
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《教育探索》征稿启事
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教育的价值追求:公平优先 兼顾效率
张青 孙朝霞 郑淮
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底线的坚守与高标的追求——当前道德教育的价值博弈
焦龙保
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数学生态课堂的意义与建构
傅海伦 吴珊珊 武怡芯
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以优化课程体系助力新时代普通高中育人方式变革
张卓
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指向深度学习的STEM教学模式构建:理念与设想
车苗苗 李少梅
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布迪厄场域理论视角下的少先队主阵地建设探析
武英凤
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基于大数据的高校人才集聚机制研究
蔺洪全 豆宁 张金柱
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投入机制改革与研究生教育非均衡发展探析
姚志友 何红中
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工科研究生职业发展质量的教育影响因素研究
程春兰 严长征
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地方高校来华留学研究生培养问题及对策——以F校为例
庄晓媛
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大学生养成教育:边界、内容及途径
袁海军
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“形势与政策”课教学亲和力提升的四维融合路径——基于南京高校大学生的
颜奇英 尹洁
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西路军精神融入高校思想政治教育的路径探究
王希
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规模培养模式下研究生德育工作的现实挑战与策略选择
项波 李建润
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核心素养视域下教师课程理解的思考
赵锐 周海玲
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基于有效教学视角的教师品性结构探析
王媛媛 周成海
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区分性评估:新型城镇化进程中义务教育学校评估的突破路径
张瑞 周芳
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以过程性质量为重点的学前教育质量监测与评估指标体系构建研究——以青岛
孙玉洁 韩林苑 袁丽娟
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新时代师德建设的国际经验借鉴
张大友
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美国社会科对学生批判性思维培养的特点与启示
窦营山 唐汉卫
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知网协同采编平台投稿及稿件审理流程
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立德树人,佳木斯市第一中学的永恒追求